Til hovedinnhold
Viser 1271–1280 av 2828 treff.
  • Kunnskapsoversikt forskningsfunn hørsel

    22.01.2019 | Bok/hefte

    ​Forskning om hvordan hørselshemmede barn og unge med store og små hørselstap har det på skolen og i barnehagen, tegner et bilde av at de jevnt over strever mer i skolen enn elever uten hørselshemninger ...
  • Gielalaš diđolašvuođaiskan – Språklig bevissthetsprøve

    12.02.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...oppdage barn som har språklige utfordringer i forbindelse med lesing og skriving. Loga Gielalaš diđolašvuođaiskan birra davvisámegillii. Gielalaš diđolašvuođaiskan er et hjelpemiddel som kartlegger barn i 1 ...
  • Diagnoser og tilstander – kombinerte sansetap

    12.05.2023 | Kapittel

    Det er mange årsaker til at et barn blir født med en kombinasjon av syns- og hørselsnedsettelse, eller at det kombinerte sansetapet viser seg etter noen år. Nedsatt syn og hørsel kan være de eneste fu ...
  • Åpne for læring

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...lærere, PPT og foreldre for å kunne legge til rette for barn og unge med Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD) i skolen. Det finnes trolig ett barn i hver tredje klasse som har skader etter alkohol i svangerskapet ...
  • Forskning om bruk av VR

    06.11.2019 | Artikkel

    ...og utfordringer.  Sosiale fungering og virtuell virkelighet Barn og unge med autsimespekterforstyrrelser (ASF) kan oppleve utfordringer med sosialt samspill og kommunikasjon. Å delta i og øve på sosiale ...
  • Oversikt og forutsigbarhet

    19.03.2022 | Kapittel

    Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem.  Den pedagogiske ...
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    ...et godt lag rundt barn og elever med ADHD er viktig for å gi god hjelp og tilrettelegging i barnehage og skolehverdag. Når vanskebildet er sammensatt kreves det tverrfaglig samarbeid med flere offentlige ...
  • Språkkartlegging som grunnlag for å identifisere risiko for språkvansker hos førskolebarn

    31.01.2019 | Artikkel

    ...metodisk fremgangsmåte. Det er brukt en SEM-basert (Structural Equation Modeling) analytisk tilnærming med latente variabler. Datagrunnlaget for grunnlagsartiklene er innhentet gjennom to større, uavhengige ...
  • Rehkenaste Regn

    05.02.2019 | App

    Rehkenaste kan barna velge hvilken regneart de vil jobbe med, utifra det nivået de er på. Barnet kan alene eller sammen med andre trene på matematiske oppgaver. I appen er regneoppgavene illustrert med bilder ...
  • FNs menneskerettighetsdag, 10. desember

    30.11.2021 | Nettressurs

    -på norsk tegnspråk med undertekst Ressursen FNs menneskerettighetsdag, 10 desember er aktuell for både barnetrinn, ungdomstrinn og for videregående skole. Den 10. desember hvert år markeres menneskerettighetsdagen ...